Blog de Ciència EPSEVG

Escola Politècnica Superior d’Enginyeria de Vilanova i la Geltrú
Random Image

Articles del novembre, 2008


Alfabetització matemàtica

per VictorAg

Què ofereixen les matemàtiques, a més de rutines i aritmètica, per a la vida quotidiana i, en particular, per a l’exercici de la professió? Com influeix la matemàtica en el tarannà quotidià? I a l’inrevés? De la mateixa manera que amb les lletres i la gramàtica es donen instruments per parlar i escriure, per fer poemes i cartes, amb els nombres i la matemàtica es donen instruments per calcular i representar, per pagar i cobrar, per votar i per llegir, per entendre i per arreglar.

Vegem alguns breus aspectes sobre què ens aporta el coneixement matemàtic: consum, democràcia, sostenibilitat, sentit crític… Entenem els gràfics econòmics que es publiquen als diaris? Com calculem si ens convé canviar la hipoteca? Quina composició tenen els aliments que mengem? Sabem interpretar plànols a escala? Sabem dissenyar estratègies per a la sostenibilitat i l’estalvi energètic? Fins a quin punt les estadístiques són fiables? Com distingim entre ficció i realitat? Com quantifiquem les despeses de les compres i, en general, de la llar? Com planifiquem un itinerari per desplaçar-nos? Sabem les regles del joc electoral, com ara la llei d’Hond i d’altres alternatives?

Llegir més

Categories Matemàtiques

Vida autònoma i habitatge intel.ligent

per VictorAg

Cada vegada més la tecnologia ens està posant a l’abast nous serveis i productes que milloren la nostra qualitat de vida. En el cas de les persones amb discapacitat o en situació de dependència, l’ús de determinades tecnologies està sent molt important per incrementar la seva autonomia i seguretat.

Tot i que encara falta un temps perquè l’aplicació d’aquestes tecnologies sigui habitual, els treballs de recerca apunten cap a aquesta direcció. A més, s’estendran en tots els àmbits de les nostres vides: a casa, a la feina, en les comunicacions, en les transaccions comercials, en les universitats i escoles, en la nostra mobilitat, etc.

Llegir més

Categories Domòtica

Escoltant les profunditats dels oceans

per VictorAg

Listening to the Deep-Ocean Environment (LIDO) és el nom d’un projecte europeu que estudia la detecció de riscos geofísics (terratrèmols i tsunamis) i el control dels efectes del soroll associat a activitats humanes en els ecosistemes marins. Es fixa especialment en aquest impacte en els cetacis, com a bioindicadors de l’equilibri acústic dels oceans, per mitjà de sensors submergits a grans profunditats.

El projecte, emmarcat en la xarxa d’excel·lència European Sea Observatories Network (ESONET), inclou 11 institucions que pertanyen a cinc estats membres de la Unió Europea. El repte del projecte, que lidera el Laboratori d’Aplicacions Bioacústiques de la Universitat Politècnica de Catalunya a Vilanova i la Geltrú, i en el que participa la Unitat de Tecnologia Marina del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), és el desenvolupament d’eines d’anàlisi en temps real d’aquests esdeveniments acústics.

Llegir més

Categories Laboratori Aplicacions Bioacústiques

Bolonya, setembre 2009

per VictorAg

Amb la declaració de Bolonya de 1999 es va donar el tret de sortida a la construcció de l’espai europeu d’educació superior (EEES) que ha de permetre la mobilitat dels titulats universitaris europeus mitjançant un sistema que asseguri que les titulacions cursades en els diferents estats siguin comparables. En el sistema espanyol es defineix una estructura amb un primer cicle que condueix a la titulació de Grau, un segon cicle en el qual s’obté la titulació de Màster Universitari i un tercer cicle, que com fins ara, dóna el títol de Doctor.

Altres aspectes importants de EEES son la implantació de models d’ensenyament-aprenentatge centrats en l’estudiant, en els quals l’activitat de l’estudiant és el nucli del procés formatiu i de plans d’estudis orientats a l’adquisició de competències, que són l’objectiu final del procés formatiu.

Llegir més

Categories EEES, Institucional